| Editorial: La Evaluación de Artículos Académicos |
| Las revistas universitarias y los diferentes sistemas de indización tienen entre sus criterios de calidad científica y editorial, el arbitraje o valoración de artículos por uno o dos pares académicos. |
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Revista Virtual de la Católica del Norte Fundación Universitaria: indexada en la categoría C
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| La "Revista Virtual Universidad Católica del Norte" -ISSN 0124-5821- ha sido indexada en la categoría C en el Índice Bibliográfico Nacional Publindex de Colciencias (primera actualización del 2008), dado que cumple con las condiciones necesarias en cuanto a calidad científica, editorial, visibilidad y estabilidad. |
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Artículos Edición Nº 25 / Septiembre a Noviembre de 2008
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El conocimiento lingüístico en la economía de la sociedad de la información*
Nota al Pie
Este texto se escribe en el marco de los estudios de doctorado La Construcció Europea: Societat, Cultura, Dret i Educació, Universidad de Lérida, España.
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| Linguistic Knowledge in Information Society’s Economy |
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Avance investigativo del proyecto Manual de redacción y edición para ambientes digitales
Aproximación sociolingüística al uso educomunicativo del chat, el foro y el correo electrónico*
Nota al Pie
La aprobación de publicación este avance investigativo la realizó la Coordinación de investigación institucional. Contacto:
Esta direccin de correo electrnico est protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla
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A Sociolinguistic Approach to Educational-Communicative Using of Chat, Forum and E-mail
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La educación literaria como medio para el desarrollo de los procesos discursivos, cognitivos y proyectivos: el cuento, género específico
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Literary Education as a Means of Developing Discourse, Cognitive, and Projective Processes: Tale as a Specific Genre
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Educación a distancia y nuevas tecnologías. Análisis de una experiencia
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Distance Learning and New Technologies: Analysis of an Experience
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| La deserción estudiantil en la Universidad de Ibagué: la perspectiva de los “desertores” |
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Dropping-out of the Universidad de Ibagué, Colombia: Drop-out Students’ View
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Laterales - Análisis sobre barras bravas
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| Wingers |
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La formación universitaria en responsabilidad social empresarial (RSE): un asunto de desarrollo
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University Training in Corporate Social Responsibility – CSR: A Matter of Development
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Los entornos virtuales como herramientas de asesoría académica en la modalidad a distancia
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Virtual Environments as Academic Tutoring Tools in Distance Learning Modality
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Sistema sincrónico-colaborativo de creación de hipertextos
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Synchronous-Collaborative System for Hypertext Creation
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Resultados de investigación:
Situaciones conflictivas que propician las transformaciones familiares*
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Research Results:
Family Transformations Brought by Conflictive Situations
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Estrategias didácticas para fomentar el pensamiento crítico en el aula*
Nota al Pie
La evaluación académica e investigativa de este artículo para su publicación estuvo a cargo del árbitro externo y del par interno Carlos E. Román M. Sociólogo. Investigador Asistente del Sistema de Investigación de la Católica del Norte Fundación Universitaria (UCN).
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Didactic Strategies for Encouraging Critical Thinking in the Classroom
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Licencia de reproducción de documentos |
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La “Revista Virtual Universidad Católica del Norte” -ISSN 0124-5821- es una publicación académica e institucional de la Católica del Norte Fundación Universitaria, Pionera en educación virtual en Colombia.
Obtención y reproducción de documentos
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Apellidos, nombres del autor del artículo. Título exacto del artículo: subtítulo si lo tiene. En: “Revista Virtual Universidad Católica del Norte”. [on line]. Número de la Revista (mes abreviado, año). Fecha de consulta. Disponible en Internet: http://revistavirtual.ucn.edu.co
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