, Licenciada en Educación Básica con énfasis en Humanidades Lengua Castellana Magíster en Lingüística Investigadora Fundación Universitaria Católica del Norte
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Revista Reflexiones y Saberes Vol. 2 Núm. 2 (2015): Enero - junio - Artículos
La enseñanza de la argumentación escrita desde la teoría de la pragmadialéctica y la lingüística textual
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