PUERTA GIL, C. A. La tarea como mediación pedagógica para potenciar el aprendizaje. Revista Reflexiones y Saberes, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 22–31, 2014. Disponível em: https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaRyS/article/view/511. Acesso em: 29 abr. 2024.