Vargas Piedrahita, M. V. (2026) «El diario de campo, estrategia interdisciplinar de docentes virtuales para fortalecer la comprensión lectora», Revista Reflexiones y Saberes, 20(Enereo - Junio), pp. 41–54. Disponible en: https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaRyS/article/view/2103 (Accedido: 25 agosto 2026).