Sánchez Ceballos LM. La enseñanza de la argumentación escrita desde la teoría de la pragmadialéctica y la lingüística textual. Revista Reflexiones y Saberes [Internet]. 10 de diciembre de 2014 [citado 28 de abril de 2024];2(2):21-3. Disponible en: https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaRyS/article/view/598