Revista Reflexiones y Saberes

Estrategias didácticas para la participación de los estudiantes, en los encuentros sincrónicos, como práctica de aprendizaje significativo

2023-09-06T23:43:37-05:00

La participación es uno de los elementos clave que se debe garantizar, por parte del docente, en el desarrollo del acto educativo, de forma especial en la educación mediada por entornos virtuales de aprendizaje. Así, el presente artículo de reflexión tiene como objetivo analizar estrategias didácticas que permeen dicha participación de los estudiantes como práctica de aprendizaje significativo. Este ejercicio se realizó por medio de una investigación cualitativa, desde el recurso de observación directa no participante, a un encuentro sincrónico en particular del curso transversal Habilidades Comunicativas, ofertado en la Fundación Universitaria Católica del Norte, y desde la revisión de literatura y recursos web existentes que garantizan la interacción en línea. Como resultado central se encontró que, para que los encuentros sincrónicos trasciendan la magistralidad y se permita mayor protagonismo del estudiante, es fundamental que los docentes apliquen estrategias didácticas, mediadas por plataformas o recursos digitales, en tres momentos: saberes previos, desarrollo del encuentro y evaluación. Puede concluirse que cuando se garantiza la participación del estudiante se logra un aprendizaje significativo.

De la “locura” a la enfermedad mental.

2023-09-06T23:49:41-05:00

Este artículo es una breve reflexión que se aproxima a la evolución de los términos “locura” y “loco/a” a lo largo del tiempo, llegando a la nomenclatura actual de enfermedad mental. Se destaca cómo estas transformaciones léxicas reflejan cambios en la percepción y comprensión de los problemas de la salud mental. Se examina cómo el concepto ha avanzado desde percepciones supersticiosas hacia un enfoque más científico y humanitario. Se analiza cómo la transición hacia enfermedad mental ha influido en la psicología y sus prácticas. Se considera cómo esta terminología ha impulsado la investigación científica y la creación de tratamientos efectivos. El artículo explora los retos actuales y desafíos que enfrenta la psicología con relación a las enfermedades mentales, estos incluyen la equidad en el acceso a la atención, la consideración de factores culturales en el diagnóstico y la creación de enfoques terapéuticos personalizados. Se señala que, a pesar de los avances, la sociedad todavía lucha con la aceptación plena y la comprensión de lo que la misma entiende por salud mental. Finalmente, se plantean nuevos cuestionamientos y consideraciones futuras frente a la naturaleza del lenguaje utilizado para describir y comprender este fenómeno de lo humano.

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en las áreas de Ética y Valores, Educación Religiosa y Filosofía del Cibercolegio UCN

2023-09-07T00:06:15-05:00

El hoy educativo, mediado por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), se requiere un sistema que ayude a la construcción del proyecto de vida, fortalezca los valores y permita una lectura crítica de la realidad, para aportar posibles soluciones a las situaciones problema. Y es que no se han valorado suficientemente las áreas sociohumanísticas y por eso las áreas de Ética y Valores, Educación Religiosa y Filosofía, en el marco de la metodología de los Aprendizajes Basados en Proyectos (ABP), quieren demostrar su pertinencia para la formación integral, pues los estudiantes deben construir el conocimiento desde sus intereses, estimular la creatividad, la investigación, la autonomía, la innovación y la responsabilidad. Por eso se ha consultado a los estudiantes del Cibercolegio UCN sobre la claridad en el proceso, el aprendizaje significativo y la eficacia de esta metodología en la formación ética, social, religiosa y de su pensamiento.

Habilidades gerenciales y directivas

2024-01-25T09:01:26-05:00

El desarrollo de las habilidades gerenciales son claves dentro del rol del administrador y la consecución efectivade resultados alrededor de los elementos de competitividad y desarrollo organizacional. Este ensayo, pretende establecer la importancia de las habilidades gerenciales para el desarrollo efectivo del liderazgo dentro de las organizaciones y la competitividad de estas, además de la caracterización de las habilidades y la aplicabilidad de las mismas en el ejercicio gerencial y de liderazgo.

La Responsabilidad Social Empresarial en las cajas de compensación: caso de estudio Comfenalco Antioquia

2024-01-25T09:07:30-05:00

La perspectiva de la Responsabilidad Social Empresarial en el territorio antioqueño se transforma al paso de las necesidades y es por ello que se busca disminuir brechas sociales con propósitos integrales que permitan generar diversidad. Y son precisamente, esos propósitos organizacionales los encargados de gestionar indicadores de Responsabilidad Social Empresarial en organizaciones de compensación como Comfenalco Antioquia; en donde los instrumentos de desarrollo sostenible son enfocados al crecimiento social de los empleados y sus familias a través de programas de formación, vivienda, bienestar, créditos, recreación, entre otros.

Importancia Y Efecto Del Sistema De Control Interno En Las Pymes Colombianas.

2024-01-25T09:10:36-05:00

Retos, desafíos y perspectivas de la educación virtual

2023-09-06T23:41:26-05:00

Discurso pronunciado por Monseñor Elkin Fernando Álvarez Botero en la apertura del II Congreso Internacional sobre Educación Virtual: realidades, retos y perspectivas, que se llevó a cabo durante los días 3 y 4 de agosto de 2022 en las instalaciones del campus de la Fundación Universitaria Católica del Norte. Congreso que se realizó con motivo de la celebración de los primeros 25 años de la institución. Monseñor Elkin Fernando Álvarez Botero falleció el 8 de julio de 2023 en El Retiro, Antioquia y esta es una manera de honrar su memoria y también para la posteridad sus palabras, legado y contribución a la educación virtual.