La motivación y las experiencias religiosas 1


Motivation and religious experiences

La motivation et les expériences religieuses
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 Como Citar Autor

Pbro. Segundo Emilio Acosta Díaz
Licenciado en Educación
Especialista en Filosofía y Teología
Psicólogo
Profesional en Teología Moral
Magíster en Derecho Canónico
Coordinador Centro de Humanidades
Institución Universitaria CESMAG, Pasto
Correo: acostadi@msn.com, goretti@iucesmag.edu.co

Olga Yolanda Guerrero Yela
Licenciada en Educación
Especialista en Filosofía y Teología
Magíster en Literatura
Docente Centro de Humanidades,
Institución Universitaria CESMAG, Pasto
Correo: goretti@iucesmag.edu.co

Emma del Pilar Rojas Vergara
Licenciada en Física
Administradora Financiera
Especialista  en Gerencia Social
Correo: empirove@hotmail.com, goretti@iucesmag.edu.co
Docente, Centro de Humanidades,
Institución Universitaria CESMAG, Pasto


Tipo de artículo:    Artículo de reflexión resultado de investigación.
Recepción:            2011-04-15
Revisión:               2011-04-29
Aprobación:           2011-05-12

  

Contenido

1. Introducción
2. Motivación humana y búsqueda de Dios    
2.1 Motivaciones internas                          
2.2 Motivaciones externas                         
3. Método                                                      
4. Población                                                   
5. Muestra                                                     
6. Resultados  y discusión                             
7. Conclusiones
8. Referencias                   


Resumen
El presente artículo da cuenta de los hallazgos encontrados en la investigación titulada: Las experiencias religiosas y su incidencia en el comportamiento ético de los estudiantes de la Institución Universitaria CESMAG en la ciudad de Pasto. Contiene una introducción acerca del sentido de las motivaciones internas y externas presentes en la experiencia religiosa. En el método se indica la orientación y las etapas del proceso investigativo. La población y la muestra especifican en líneas generales a los participantes en la investigación lo mismo que los instrumentos y técnicas utilizadas para la recolección de información. Los resultados señalan desde las posturas de los estudiantes universitarios frente a este fenómeno, hasta el reconocimiento de sus motivaciones para la experiencia religiosa. La conclusión se orienta a destacar la práctica resultante de la vivencia espiritual, a partir de sus motivaciones, como un nuevo humanismo que trasciende lo personal e implica y transforma lo social.

Palabras clave
Experiencia, Motivación religiosa.

Abstract
This article describes the findings in the research named: “The religious experiences and their impact on students’ ethical behavior at University Institution CESMAG in Pasto”. There is an introduction about the sense of the internal and external motivations which are present in religious experiences.  The method section indicates the orientation and the stages of the research process. The population and the sample describe the research participants along with the instruments and techniques used for the collection of the information. The results range from the positions of the University students before this phenomenon to the recognition of their motivations for the religious experience. The conclusion focuses on highlighting the resulting practice of spiritual experience, from their motivations, as a new humanism which transcends the personal sphere and involves and transforms the society.

Keywords
Experience, Religious motivation.

Résumé
Cet article présente les trouvailles de la recherche: « Les expériences religieuses  et son incidence sur le conduite éthique des étudiants de l’Institution Universitaires CESMAG de la ville de Pasto ». Il y a une introduction au sujet du sens des motivations intérieurs et extérieurs qui sont présents dans l’expérience religieuse. Dans la méthode on indique l’orientation et les étapes du processus de recherche. La population et l’échantillon spécifient en gros les participants dans la recherche et les instruments et techniques utilisés pour la collecte de l’information. Les résultats vont de la position des étudiantes universitaires devant ce phénomène à la reconnaissance de leurs motivations pour l’expérience religieuse. Notre conclusion est dirigée vers le fait de mettre en valeur la pratique résultante de l’expérience spirituelle, à partir de ses motivations, comme un nouvel humanisme que transcende le niveau personnel et implique et transforme le social.

Mots-clés

Expérience, Motivation Religieuse.