Resumen.

El presente documento informa sobre el avance logrado en la ejecución de la asignación en el proyecto de investigación: “Hacia un Sistema de Estudios de la Fundación Universitaria Católica del Norte”, FUCN.

Se pretende mediante este texto enseñar unos lineamientos para: “Evaluar y regular la aplicación de diversos recursos lógicos, metodológicos, pedagógicos, didácticos, administrativo-académicos y tecnológicos en el Sistema de Estudios de la FUCN”, el cual:

…quiere fomentar el uso óptimo de los ambientes infovirtuales de la plataforma [educativa] para suscitar integralmente la potencia deliberativa de los estudiosos (docentes y estudiantes) mediante la gradualidad analógica. En los ambientes infovirtuales, nuestro sujeto educativo afronta realidades, estudia e inventa posibilidades y nuestro servicio docente colabora y coopera con un modo de proceder básico permanente en el que puedan concurrir los más diversos recursos lógicos, metodológicos, pedagógicos, didácticos, tecnológicos, así como los aportes de las inteligencias personales de los estudiosos —estudiantes y profesores— que interactúan en la interconectividad infovirtual o campus infovirtual 1

Identificación de los recursos lógicos, metodológicos, pedagógicos, didácticos, administrativo-académicos y tecnológicos del Sistema de Estudios

El Sistema de Estudios es un modo de proceder básico permanente para iniciar, sostener y llevar a cabo el dinamismo y fines que animan a toda Universidad Católica como "comunidad de estudiosos", por medio de:

• El examen a fondo de la realidad con los métodos propios de cada disciplina académica, contribuyendo así al enriquecimiento del saber humano.
• El estudio de manera sistemática de cada disciplina.
• El diálogo entre las diversas disciplinas con el fin de enriquecerse mutuamente.
• No se puede pretender ofrecer un servicio de educación superior en ambientes virtuales, si no se establecen unos puentes, unas vías, unos vínculos, una arquitectura u organismo al servicio de la enseñanza y el aprendizaje en línea que permitan la fluidez de los movimientos o gestiones de los estudiosos —docentes y estudiantes— en el vasto patrimonio cultural e informativo que puede concurrir,en dichos ambientes y, sobretodo, que le dé orden y dinamismo a los procesos formativos.
• En este derrotero y horizonte de fines, la FUCN viene desarrollando un Sistema de Estudios que se organiza a partir de:
• Una filosofía antropo-educativa para la interconectividad.
• La elaboración de módulos instruccionales básicos.
• El diseño de estrategias formativas de enseñanza y aprendizaje para la interactividad educativa en línea de la comunidad de estudiosos —estudiantes y docentes—.
• El uso apropiado y creativo de los ambientes infovirtuales de la plataforma educativa 2

Palabras clave
Evaluación, metodología, Sistema de Estudio