Autores Luz Marina Yepes Pérez * Consuelo de Jesús Pérez Patiño * Resumen El Enfoque pedagógico de la Fundación Universitaria Católica del Norte es el pensamiento de los estudiosos (docentes-facilitadores y estudiantes) que fundamenta el acto educativo en los ambientes virtuales de aprendizaje, que se deriva del Sistema de Estudios como filosofía educativa de la Institución. Este documento es resultado del trabajo investigativo en equipo y de ocho años de experiencia en educación virtual, con una mirada pedagógica, didáctica y comunicativo-tecnológica al servicio de la Educación Superior. El presente trabajo fue enriquecido con las observaciones de los doctores María Eugenia Escobar de Sierra y Bernardo Restrepo Gómez. Palabras claves y expresiones clave
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(L.M.Y.P.) Normalista, Licenciada en Español y Literatura, Especialista en Gestión Curricular y Especialista en Pedagogía de la Virtualidad. Coordinadora de Licenciaturas de la FUCN. La autora es integrante del Grupo Cibereducación Fundación Universitaria Católica del Norte del área de Ciencias Humanas-Educación, reconocido y clasificado por Colciencias en la categoría B, y coinvestigadora del proyecto: Hacia un Sistema de Estudios de la Fundación Universitaria Católica del Norte. Correo-e: lmyepes@ucn.edu.co
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(C.P.P.) Tecnóloga en Educación Preescolar, Licenciada en Educación Preescolar, Especialista en Administración Educativa, Especialista en Informática Educativa y Magíster en Educación Superior. Coordinadora de la Especialización Pedagogía de la Virtualidad de la Fundación Universitaria Católica del Norte (FUCN). La autora es integrante del Grupo Cibereducación del área de Ciencias Humanas-Educación, reconocido y clasificado por Colciencias en la categoría B. Correo-e:coperez@ucn.edu.co