Las prácticas de laboratorio en las ciencias ambientales*

Laboratory practices in environmental science

Les pratiques de laboratoire dans les sciences environnementales

 

 

Recibido:                            14 de junio de 2013

Evaluado:                           02 de septiembre de 2013

Aprobado:                          9 de septiembre de 2013

Tipo de artículo:              revisión de tema

Contenido

1. Introducción

2. Las actividades de laboratorio

3. Prácticas de laboratorio como investigación científica

4. El trabajo experimental en el área de las ciencias ambientales          

5. Conclusiones

6. Referencias

 

Resumen

En el presente trabajo se realiza una fundamentación de las prácticas de laboratorio a partir de una indagación exploratoria de estudios, investigaciones recientes, y referentes teóricos significativos. En este sentido, los trabajos de laboratorio dirigidos a la resolución de problemas de ciencia implican el abordaje de situaciones problema mediante actividades propias de la labor científica. A partir de la revisión realizada, se plantea que el punto de partida para comprender el mecanismo de funcionamiento de la naturaleza y las ciencias ambientales está en los fundamentos teóricos, pero para alcanzarlos se debe llegar a la realidad, tanto a las salidas al medio como el trabajo de laboratorio. Es precisamente, en este último en el que se centra el artículo, el objetivo es demostrar la hipótesis de que las prácticas de laboratorio en ciencias e ingeniería son una de las mejores estrategias de aprendizaje significativo de tipo alternativo.

Palabras clave

Ciencias ambientales, Estrategia de aprendizaje, Prácticas de laboratorio.

Abstract

This article presents foundations of laboratory practices based on an exploratory research of studies, recent researches and relevant theoretical models. In that sense, the laboratory assignments intended to solving science problems imply tackling problem-situations by means of activities typical of scientific work. Based on the performed review, we propose that the starting point for understanding the mechanisms of functioning of nature and environmental science lies within the theoretical foundations, but for reaching these foundations we must be close to reality, involving both field and laboratory work. This article focuses on laboratory work, with the objective of demonstrating the hypothesis which states that the laboratory practices in science and engineering are one of the best significant learning strategies of alternative type.

Keywords

Laboratory practices, learning strategie, environmental science.

Résumé

Dans cet article on présente quelques fondements des pratiques de laboratoire à partir de la recherche exploratoire d’études, recherches récents et références théoriques significatifs. En ce sens, les travails de laboratoire, dirigés vers la solution de problèmes de science impliquent d’aborder situations-problème en réalisant des activités typiques du travail scientifique. À partir de la révision réalisée, on propose que le point de départ pour comprendre le mécanisme de  fonctionnement de la nature et des sciences environnementales, se trouve dans les fondements théoriques, mais pour réussir ces fondements théoriques on doit être près de la réalité, pendant les pratiques dans le terrain comme pendant le travail de laboratoire.  L’article se concentre dans le travail de laboratoire, l’objectif est de démontrer l’hypothèse que les pratiques de laboratoire dans sciences et génie sont entre les meilleures stratégies d’apprentissage significative du type alternatif.

Mots-clés

Pratiques de laboratoire, stratégie d’apprentissage, sciences environnementales