@article{Bran Piedrahita_2018, title={Editorial}, url={https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/975}, abstractNote={<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt; text-indent: 14.2pt;">El anuncio sobre el ingreso de Colombia a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico -OCDE-, ha generado una cantidad de expectativas en el país, las cuales apuntan a los beneficios que este obtendrá al poder debatir en escenarios internacionales sobre buenas prácticas con los países miembros de esta organización; sin embargo, el reto para las Instituciones de Educación Superior -IES- continúa siendo una realidad latente en materia de Ciencia, Tecnología e Innovación -CTeI-, máxime cuando la principal fuente de financiación en las IES públicas depende de transferencias de diversos niveles -municipal, departamental o nacional-, y en las privadas, de la capacidad de apalancamiento y generación de rentabilidad.</span></p> <!--EndFragment--><div id="_mcePaste" class="mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow: hidden;"></div>}, number={54}, journal={Revista Virtual Universidad Católica del Norte}, author={Bran Piedrahita, Lemy}, year={2018}, month={sep.}, pages={1} }