Mojena Wilce, Y. y Salcines-Talledo, I. 2021. Percepciones de los estudiantes de Educación Secundaria sobre el valor educativo de los videojuegos y su diseño como estrategia pedagógica. Revista Virtual Universidad Católica del Norte. 64 (abr. 2021), 5–40. DOI:https://doi.org/10.35575/rvucn.n64a2.