GUARÍN SALAZAR, A. Evaluación y regulación de los diversos recursos lógicos, metodológicos, pedagógicos, didácticos, administrativos y tecnológicos como instancias de mediación pedagógica en el aprendizaje de las matemáticas discretas. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, [S. l.], v. 1, n. 16, 2011. Disponível em: https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/224. Acesso em: 22 nov. 2024.