GALLEGO GIRALDO, C.; OSORIO HENAO , E. F. .; CHAMORRO CAICEDO, L. S. . Doble rol, doble desafío: el impacto de trabajar y estudiar en la permanencia académica de los estudiantes de Trabajo Social. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, [S. l.], n. 78, p. 87–124, 2026. DOI: 10.35575/rvucn.n78a5. Disponível em: https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/1851. Acesso em: 15 may. 2026.