Cuervo Zapata, J. J. y González Palacio, E. V. (2024) «Abordaje de las capacidades perceptivo-motrices como contenido praxeológico en escolares de básica primaria. Una revisión bibliométrica (2015-2023)», Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (73), pp. 347–382. doi: 10.35575/rvucn.n73a12.