Gómez Cardona, L. and Arias Vanegas, B. E. (2013) “Habilidades cognitivas de los niños y las niñas del grado transición que recibieron o no atención en el Programa Buen Comienzo de Medellín”, Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 2(39), pp. 124–142. Available at: https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/431 (Accessed: 12 November 2026).