Rendón Uribe, M. A. (2011) «Incidencia de un programa de intervención pedagógica basado en habilidades de pensamiento crítico-reflexivo y aprendizaje cooperativo en la competencia socioemocional de estudiantes de la básica de la ciudad de Medellín», Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 1(32), pp. 104–128. Disponible en: https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/28 (Accedido: 18 agosto 2022).