Poveda Aguja, Fernando Augusto. «Reflexión, acción Y transformación En La enseñanza-Aprendizaje En Docentes Y Estudiantes De Las Instituciones Educativas Beneficiarias Del Programa Computadores Para Educar Con La inclusión De Las tecnologías De La información Y comunicación». Revista Virtual Universidad Católica del Norte 4, no. 43 (octubre 1, 2014): 161–179. Accedido noviembre 29, 2021. https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/558.