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Parra Arboleda CP. ASPECTOS DIDÁCTICOS POR CONSIDERAR EN EL DISEÑO DE CURSOS E-LEARNING PARA LA FORMACIÓN OCUPACIONAL, LA WEBCT Y LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Rev. virtual univ. catol. norte [Internet]. 20 de julio de 2011 [citado 29 de marzo de 2024];1(13). Disponible en: https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/267