Sobre la experiencia religiosa y otras alternativas fenomenológicas que interrogan por la vida y la existencia1

On Religious Experiences and Other Phenomenological Alternatives that Raise Questions About Life and Existence

Au sujet de l’expérience religieuse et des autres alternatives phénoménologiques qu’interrogent sur la vie et l’existence

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Edison Francisco Viveros Chavarría
Profesional en Desarrollo Familiar, Fundación Universitaria Luis Amigó (Funlam) Especialista en Teoría, Métodos y Técnicas de Investigación Social,
Instituto de Estudios Regionales (INER), Universidad de Antioquia
Magíster en Educación y Desarrollo Humano, Universidad de Manizales - CINDE
Docente – Investigador Fundación Universitaria Luis Amigó
edisonviveros@yahoo.com.mx / edison.viverosch@amigo.edu.co 

Tipo de artículo: Artículo de reflexión
Recibido:            6-agosto-2012
Evaluado:           24-septiembre-2012
Aprobado:          5-octubre-2012

Contenido

1. El fenómeno religioso frente a otras alternativas fenomenológicas. A propósito de la introducción
2. Respuestas existenciales a la pregunta por la vida. A propósito del desarrollo argumentativo
3. Consideraciones finales
4. Lista de referencias

Resumen
Este artículo de reflexión se ocupa de deliberar sobre la experiencia religiosa y otras alternativas fenomenológicas que interrogan por la vida y la existencia; es una inquietud teórica que emerge del desarrollo de esta investigación. Los tópicos de este artículo son dos: el fenómeno religioso frente a otras alternativas fenomenológicas; y algunas respuestas existenciales a la pregunta por la vida como la epistemológica, la estética, la ética y la religiosa. Concluye este artículo que la  experiencia religiosa como fenómeno que interroga, entre otras cosas, por los fines de la vida y la existencia, no es la única manera de construcción de sentido.

Palabras clave
Epistemología, Estética, Ética, Experiencia religiosa, Fenomenología.

Abstract
This reflection article focuses on discussing about religious experiences and phenomenological alternatives which raise questions about life and existence; it is a theoretical concern that emerges from the development of this research. Two topics are covered in this article: the religious phenomenon compared to other phenomenological alternatives; and some existential answers to the question of life like the epistemological, the aesthetics, the ethic and the religious one. This article concludes that religious experience like a phenomenon that raises questions, among other topics, about the purpose of life and existence, is not the only way of meaning construction.

Keywords
Phenomenology, Religious Experience, Aesthetics, Ethics and Epistemology. 

Résumé
Cet article de réflexion s’occupe de délibérer sur l’expérience religieuse et des autres alternatives phénoménologiques qu’interrogent sur la vie et l’existence ; est une inquiétude théorique qu’émerge du développement de cette recherche. Les sujets de cet article sont deux : Le phénomène religieux par rapport à des autres alternatives phénoménologiques ; et quelques réponses existentiels a la question sur la vie comme la question épistémologiques, l’esthétique, l’éthique et la religieuse. En guise de conclusion l’article dit que l’expérience religieuse comme phénomène qu’interroge, entre autres choses, par les buts de la vie et l’existence, n’est pas l’unique manière de construction de sens.

Mots-clés
Phénoménologique,  expérience religieuse, esthétique, éthique et épistémologie.

Nota al Pie
Este artículo de reflexión hace parte del proyecto Perspectivas interdisciplinarias de intervención con familias. Caso de la ciudad de Medellín y el Municipio de Ríonegro. Una comprensión desde la Psicología, la Educación y la Familia, realizado por los grupos de investigación “Familia, Desarrollo y Calidad de Vida”, “Educación” y “Psicología y Salud Mental”. El proyecto fue financiado en la Décima Convocatoria de Investigaciones realizada por el Centro de Investigaciones de la Fundación Universitaria Luis Amigó. Las líneas de investigación a las que está vinculado el proyecto son “Calidad de Vida”, “Psicología y Salud Mental” y “Educación”.

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