Detalles de autor/a

Castro Molinares, Suly Patricia, Licenciada en Ciencias Sociales Doctora en Educación Docente investigadora de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia Miembro del Grupo de investigación Educación, Pensamiento y Sociedad

  • No 50 (2017): Febrero - Mayo - Artículos de Investigación
    Convergencias y divergencias en la apropiación de la formación investigativa: el caso de dos programas académicos colombianos
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Revista Virtual Católica del Norte
ISSN-0124-5821(En línea)

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