Internacionalización educativa: del lugar común al lugar en común

Autores/as

  • Luis Javier Tobón Restrepo Licenciado en Filosofía y Ciencias Religiosas Psicólogo Especialista en Pedagogía de la Virtualidad Coordinador Académico – Investigación Internacionalización Católica del Norte Fundación Universitaria
  • Germán Augusto Gallego Geólogo Especialista en Cooperación Internacional para el Desarrollo Director Proyecto Universidades Estratégicas Programa ALFA III Católica del Norte Fundación Universitaria
  • Víctor Manuel Yepes Administrador de Empresas Magíster en Educación Director Comercial e Internacionalización Católica del Norte Fundación Universitaria

Resumen

La internacionalización de la educación no es entonces una tarea de solo acercar conceptos y sentidos entre dos o más instituciones con una influencia territorial distinta, se trata además de acercar humanidades; es decir, emociones, experiencias, pasiones, deseos, ilusiones, saberes, frustraciones, necesidades, posibilidades, costumbres, ritos y libertades. Se trata de que la comunidad académica representada en sus estudiantes, docentes y administrativos vivencien situaciones de interculturalidad, pero sobre todo de interpersonalidad.

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Publicado

2013-09-22

Cómo citar

Tobón Restrepo, L. J., Gallego, G. A., & Yepes, V. M. (2013). Internacionalización educativa: del lugar común al lugar en común. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, 3(40), 1–3. Recuperado a partir de https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/442

Número

Núm. 40 (2013): Septiembre-Diciembre

Sección

Editorial