Pedagogía crítica, agresividad y psicoanálisis
Resumen
El artículo tiene como propósito presentar una revisión bibliográfica de carácter descriptivo con respecto a la temática pedagogía crítica y agresividad, en el marco de la investigación interdisciplinaria: Agresividad en niños y niñas, una perspectiva desde la psicología dinámica, la familia y la pedagogía crítica. Para este recorrido se seleccionaron autores que están investigando las pedagogías para la paz desde la perspectiva del conflicto, y algunos pedagogos y psicoanalistas que se han ocupado de este tema.Descargas
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Publicado
2011-06-29
Cómo citar
Ramírez Robledo, L. E. (2011). Pedagogía crítica, agresividad y psicoanálisis. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, 1(32), 129–154. Recuperado a partir de https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/29
Número
Sección
Artículos de Investigación