Núm. 76 (2025): N° 76 | Septiembre-Diciembre (2025)

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Publicado: 2025-09-06

Editorial

Mujeres: Educación y ciencia

Olga Yanet Acuña Rodriguez

1-6
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Artículos de Investigación

Excursiones virtuales: un cambio en la actitud de los estudiantes hacia la responsabilidad cívica en Nigeria

Timothy Yayi, Abdulraheem Yusuf, Mayowa Olurotimi Ogunjimi

7-30
Prácticas de aprendizaje experiencial en la formación de estudiantes de pregrado universitario en comunicación de las organizaciones

Angela Preciado Hoyos, Tatiana Alexandra Ávila Barbosa

31-58
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Prácticas de crianza reflexiva en familias contemporáneas

Ledy Maryory Bedoya Cardona, Ovidio Herrera Rivera

59-91
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Arte que protege. Aportes a una autoprotección expandida en el conflicto sociopolítico urbano en Medellín Colombia

Beatriz Elena Arias López , Laura Jimenez Ospina

92-122
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Método Caracola para una terapia de familias en tránsito por duelo perinatal

Diana Patricia Zapata Mendoza, Johanna Jazmín Zapata Posada, Jhon Fredy Grisales Valencia

123-148
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Hacernos más fuertes: agentes y prácticas de cuidado en el fortalecimiento comunitario en Granada, Antioquia

Shirley Viviana Cataño Pulgarin, Eliana Andrea Jiménez Ortiz, Meliza Asprilla Pinilla

149-181
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Polivalencia Laboral y productividad: Un Enfoque Práctico en la Industria Textil-Confección

Jhon Edward Aguirre-Cuervo, Silvana Ruiz-Moreno, Jim Giraldo-Builes

182-217
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Artículos de Revisión

Revisión sistemática de literatura sobre los juegos serios como herramienta para la promoción de la sostenibilidad en la educación ambiental

Luisa Fernanda López Gómez, Juan Felipe Laverde Salazar, María Camila Hoyos García

218-253
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Implementación del enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) en la educación secundaria alta: revisión sistemática de metodologías, temáticas y formación de ciudadanos activos

Neils Antonino Martínez Hernández, Yois Smith Pascuas Rengifo

254-294
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Redes neuronales y funcionamiento cognitivo en la fragilidad: Una revisión sistemática de la literatura

Karina Lastre Meza , Ricardo Allegri, Ernesto Barceló Martínez

295-328
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Artículos de Reflexión

Acompañamiento para docentes virtuales nuevos. Una reflexión sobre la formación en enfoques pedagógicos e identidad institucional

Diego Alejandro Pérez Múnera, Alexandra Yulieth Monsalve Fernández

329-363
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